Text

Meningkatkan sikap ilmiah IPA siswa melalui strategi pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran IPA kelas V SDI Al-Azhar 19 Sentra Primer Jakarta Timur

---

MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH IPA SISWA MELALUI STRATEGI
PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDI
AL AZHAR 19 SENTRA PRIMER JAKARTA TIMUR
Febriana Hanipratiwi
ABSTRAK
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah IPA
siswa melalui strategi pembelajaran inkuiri tentang pesawat sederhana pada
siswa kelas V SD. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDI Al
Azhar 19 Sentra Primer Jakarta Timur sebanyak 34 orang. Model yang
digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas, dengan desain tindakan
yang dipakai menurut Kemmis dan MC Taggart yang dalam satu siklusnya
terdiri dari empat komponen yaitu, perencanaan, pelaksanaan/ tindakan,
pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data yang dilakukan dengan
menggunakan instrumen non tes dan catatan lapangan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri dapat dijadikan
salah satu strategi untuk meningkatkan sikap ilmiah IPA siswa kelas V SD.
Berdasarkan data sikap ilmiah IPA pada siklus I, siswa yang masuk kategori
sikap sangat tinggi sebesar 73,6%. Persentase ini meningkat pada siklus II
yaitu menjadi 88%. Berdasarkan data pemantau tindakan guru pada siklus I
adalah 86,3% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. Pemantau
tindakan siswa pada siklus I adalah 73,3% dan meningkat pada siklus II
menjadi 93,3%. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah bahwa proses
pembelajaran melalui strategi pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan sikap
ilmiah IPA siswa kelas V SDI Al Azhar 19 Sentra Primer Jakarta Timur
menjadi lebih baik.
Kata Kunci : Meningkatkan sikap ilmiah IPA, strategi pembelajaran inkuiri

Bibliografi : lembar 133-134

---

Ketersediaan

SS00011506

SK 11506

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11506

Penerbit

Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvii, 211 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sikap Ilmiah IPA Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Febriana Hanipratiwi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar