No image available for this title

Text

Dukungan sosial siswa tinggal kelas : survei deskriptif pada siswa tinggal kelas SMP Negeri di Jakarta Pusat

DUKUNGAN SOSIAL SISWA TINGGAL KELAS
(Survei Deskriptif Pada Siswa Tinggal Kelas SMP Negeri di Jakarta Pusat) (2016)
SEPTIA ESA PUTRI SURYA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi data secara empiris mengenai gambaran dukungan sosial siswa tinggal kelas (pada 22 SMP Negeri di Jakarta Pusat). Penelitian ini menggunakan metode survei terhadap seluruh populasi yang ada sebanyak 111 siswa tinggal kelas SMP Negeri di Jakarta Pusat. Skala yang digunakan pada penelitian ialah model skala Likert. Kemudian dianalisa menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas siswa tinggal kelas SMP Negeri di Jakarta Pusat yaitu sebanyak 70 responden atau 63.96% memiliki dukungan sosial yang berada pada klasifikasi sedang artinya dukungan sosial yang dimiliki cukup
terpenuhi, kemudian 18 responden atau 16.22% memiliki dukungan sosial rendah dan 22 responden atau 19.82% memiliki dukungan sosial tinggi. Dukungan Instrumental memiliki persentase lebih tinggi dari dukungan emosional, informasi dan kepemilikan. Keluarga merupakan sumber pemberi dukungan sosial tertinggi dari Guru dan Teman. Diperlukan pengenalan pentingnya dukungan sosial sebagai upaya pencegahan siswa tinggal kelas mengalami putus sekolah.
Kata Kunci: Dukungan Sosial, Siswa Tinggal Kelas

Bibliografi : lembar 90-92

Ketersediaan
SS00011001SK 11001UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.009)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11001
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xiv, 156 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Dukungan Sosial, Siswa Tinggal Kelas
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar