Meningkatkan keterampilan menulis terbimbing menggunakan pendekatan whole language pada siswa kelas V SD : penelitian tindakan kelas di SDS Laboratorium PGSD FIP Universitas Negeri Jakarta Setiabudi Jakarta Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan keterampilan menulis terbimbing menggunakan pendekatan whole language pada siswa kelas V SD : penelitian tindakan kelas di SDS Laboratorium PGSD FIP Universitas Negeri Jakarta Setiabudi Jakarta Selatan

Cahyani, Dwi Nur - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 89-91

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SK 11009

SS00011009

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 11009
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 163 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendekatan Whole Language
Keterampilan Menulis Terbimbing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dwi Nur Cahyani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar