No image available for this title

Text

Upaya meningkatkan motivasi belajar IPA melalui model cooperative learning tipe group investigation : studi penelitian tindakan kelas V MI Al-Hikmah, Depok

model pembelajaran “cooperative learning tipe group investigation” pada pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V MI Al-Hikmah Bojongsari Depok
dimulai pada bulan Mei 2015, menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action
research) yang terdiri dari 2 siklus dengan 4 kegiatan yaitu perencanaan tindakan, pengamatan
refleksi. Hasil penelitian menunjukkan presentase perolehan data pada siklus I motivasi belajar
siswa sebesar 60%. Siklus II menunjukkan kenaikan yang signifikan sebesar 85%, kenaikan
motivasi ini dikarenakan beberapa faktor seperti adanya rasa ketertarikan siswa terhadap suatu
proses pembelajaran yang menyenangkan dan adanya fasilitas yang mendukung terhadap proses
pembelajaran yang berlangsung. Adapun data pemantau tindakan pembelajaran dengan model
siklus belajar pada siklus I presentase sebesar 73% dan pada siklus II melebihi target yang ingin
dicapai yaitu 88%. Dengan demikian , tercapai sudah target yang diharapkan. Model
pembelajaran Cooperative Learning tipe Group Investigation dapat meningkatkan motivasi
belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hipotesis diterima dan implikasinya adalah
motivasi belajar siswa meningkat setelah menggunakan model pembelajaran “cooperative
learning tipe group investigation”.
Kata kunci : Cooperative Learning, Group Investigation
Bibliografi : lembar 103-104

Ketersediaan
SS00011430SK 11430UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11430
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvi, 162 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Cooperative Learning Tipe Group Investigation
Motivasi Belajar IPA
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar