Text
Pengaruh permainan papan tangga pintar terhadap kemampuan melakukan operasi penjumlahan anak usia 5-6 tahun : study eksperimen di BKP PAUD Mawar Kelurahan Cilangkap Kecamatan Cipayung Jakarta Timur
PENGARUH PERMAINAN PAPAN TANGGA PINTAR TERHADAP
KEMAMPUAN MELAKUKAN OPERASI PENJUMLAHAN
ANAK USIA 5 – 6 TAHUN
(Studi Eksperimen di BKB PAUD Mawar Kelurahan Cilangkap,
Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur) (2016) Yenizar
ABSTRAK
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris
mengenai Pengaruh Permainan Papan Tangga Pintar Terhadap Kemampuan
Melakukan Operasi Penjumlahan Anak Usia 5 – 6 Tahun di PAUD Mawar
Cilangkap, Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Metode yang digunakan
adalah metode eksperimen, dengan rancangan desain True Experimental
dalam bentuk Two Group – with Pre-test and Post-test Design (tekhnik pretest
dan post-test dengan dua kelompok ).
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang berusia 5 - 6 tahun di
PAUD di kelurahan Cilangkap. Sampel dalam penelitian ini adalah anak usia
5 – 6 tahun PAUD kelompok Cerry dengan jumlah sampel 15 orang anak
pada kelompok eksperimen dan 15 orang anak pada kelompok kontrol, yang
diambil dengan menggunakan tekhnik simple random, tanpa memperhatikan
strata (tingkatan).
Pengumpulan data variable y (Kemampuan Melakukan Operasi
Penjumlahan) dilakukan dengan menggunakan tekhnik observasi checklist.
Tekhnik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil
pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh harga thitung 1 = - 41, 02,
thitung 2 = - 14,72 , thitung 3 = - 53,08 dan harga ttabel = 1, 70, dengan dk = 28
pada taraf signifikan α = 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
thitung > ttabel, sehingga penelitian ini menolak hipoteis nol (H0) dan menerima
hipotesis penelitian (H1). Kesimpulan telah membawa implikasi bahwa Papan
Tangga Pintar dapat berpengaruh signifikan terhadap kemampuan
melakukan operasi penjumlahan anak usia 5 – 6 tahun. Dengan penelitian ini
diharapkan PAUD Mawar dapat menerapkan penggunaan papan tangga
pintar terhadap kemampuan melakukan operasi penjumlahan, sehingga
anak dapat memahami konsep ini dengan cara yang konkrit dan
menyenangkan.
Kata Kunci : Permainan Papan Tangga Pintar, Kemampuan Melakukan
Operasi Penjumlahan
Bibliografi : lembar 106-107
Tidak tersedia versi lain