Text

Pengembangan modul " Prinsip dan teknik dasar merangkai bunga " bagi mahasiswa S1 jurusan Tata Rias UNJ

---

Pengembangan Modul “Prinsip Dan Teknik Dasar Merangkai Bunga” Bagi Mahasiswa S1 Jurusan Tata Rias UNJ (2016) Rohimah
ABSTRAK
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk, berupa modul pembelajaran dalam bentuk modul cetak. Nama produk dari pengembangan ini adalah modul pembelajaran “Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga”. Modul ini ditujukan untuk mahasiswa S1 Jurusan Tata Rias UNJ, semester empat pada mata kuliah Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias. Modul pembelajaran “Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga”, digunakan untuk meningkatkan pemahaman materi dasar merangkai bunga untuk mahasiswa S1 Jurusan Tata Rias UNJ, semester empat pada mata kuliah Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias. Secara khusus tujuan pengembangan ini adalah untuk mendeskripsikan tahapan pengembangan Dick & Carey yang terdiri dari sepuluh tahapan, untuk mengembangkan modul pembelajaran “Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga”. Evaluasi pada penelitian pengembangan ini menggunakan pendekatan evaluasi formatif, yang terdiri dari expert review (ahli materi dan ahli media), one to one, small group, dan field test. Evaluasi tersebut melibatkan 2 ahli materi, 1 ahli media dan 24 pengguna. Hasil dari masing-masing tahap, sebagai berikut: ahli materi 3,73 dan ahli media 3,33. one to one mendapatkan nilai 3,67 dan small group 3,26. Pada tahap field test mengalami peningkatan nilai, dari nilai 48 (pre test) menjadi 78 (post test). Berdasarkan proses dan prosedur dalam mengembangkan modul pembelajaran, serta ujicoba yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa modul pembelajaran “Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga”, memililki kualitas yang baik dan dapat dijadikan sebagai sumber belajar mandiri bagi mahasiswa S1 jurusan Tata Rias UNJ.
Kata kunci: Pengembangan, modul pembelajaran, sumber belajar mandiri, Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga.

Bibliografi : lembar 153-154

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11298

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 154 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pengembangan Model Pembelajaran
Sumber Belajar Mandiri

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rohimah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar