Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan pemahaman bentuk geometri anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan bermain waktu bergambar : penelitian tindakan di kelas A TK Islam Al-Mukriyah Kramat Jati Jakarta Timur

Januarti, Astri - Nama Orang;

Meningkatkan Pemahaman Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Kartu Bergambar (Penelitian Tindakan di TK Islam Al-Mukriyah Kramat Jati) (2016)
Astri Januarti
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman bentuk geometri anak usia 4-5 tahun di TK Islam Al-Mukriyah. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A TK Islam Al-Mukriyah usia 4-5 tahun sebanyak 6 orang. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan. Pengumpulan data yang digunakan dengan instrumen, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan hasil analisis data kuantitatif diperoleh prosentase kemampuan mengenal konsep bilangan sebesar 85% pada siklus I. Hasil tersebut menunjukan kesesuaian dengan hipotesis tindakan terjadi kenaikan dari pra penelitian ke siklus I melebihi 68% maka hipotesis diterima. Hasil analisis kualitatif membuktikan bahwa kegiatan bermain kartu bergambar dapat meningkatkan pemahaman bentuk geometri. Anak mampu mengenali dan menamai bentuk geometri dua dimensi, anak mampu mencocokan bentuk geometri dua dimensi berdasarkan beberapa ciri-ciri, anak mampu mengelompokkan bentuk geometri dua dimensi, anak mampu menyebutkan bentuk geometri dalam lingkungan, dan anak mampu menjelaskan bentuk geometri dua dimensi dengan ciri-cirinya. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kegiatan bermain kartu bergambar dapat meningkatkan pemahaman bentuk geometri anak usia 4-5 tahun di TK Islam Al-Mukriyah Kramat Jati.
Kata Kunci : Pemahaman bentuk geometri, Kegiatan bermain kartu bergambar

Bibliografi : lembar 183-185


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008) SK 11513
SS00011513
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11513
Penerbit
Jakarta : Program Studi PAUD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xv, 244 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pemahaman Bentuk Geometri Anak
Kegiatan Bermain Kartu Bergambar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Astri Januarti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?