Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan hasil belajar bahasa indonesia mengenal kata benda melalui alat permainan edukatif papan perekat pada peserta didik tunarungu kelas III SLB BC Dian Kahuripan Jakarta Timur

Aisyah, Dinda - Nama Orang;

Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Mengenal Kata Benda
Melalui Alat Permainan Edukatif Papan Perekat Pada Peserta Didik
Tunarungu (Penelitian Tindakan Kelas Peserta Didik Tunarungu Kelas III
di SLB BC Dian Kahuripan Jakarta Timur)
2016
Dinda Aisyah
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia
mengenal kata benda melalui alat permainan edukatif Papan Perekat pada
peserta didik tunarungu kelas III di SLB BC Dian Kahuripan Jakarta Timur.
Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2016 sampai Juni 2016. Subjek
penelitian adalah peserta didik tunarungu kelas III di SLB BC Dian Kahuripan
yang berjumlah tiga peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua
siklus, yang pada setiap siklusnya menggunakan desain penelitian tindakan
kelas yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahap perencanaan, tindakan dan
pengamatan, serta refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan instrument tes dan pedoman observasi. Hasil belajar bahasa
Indonesia melalui alat permainan edukatif dapat diketahui pada siklus I
dengan nilai rata-rata 63,3 kemudian mengalami peningkatan pada siklus II
menjadi 73,3. Penelitian ini menunjukkan bahwa alat permainan edukatif
dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia mengenal kata benda
pada peserta didik tunarungu kelas III di SLB BC Dian Kahuripan. Peserta
didik menjadi lebih bersemangat dan tertarik belajar bahasa Indonesia,
suasana selama proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan
bermakna. Diharapkan pendidik dapat melakukan pembelajaran bahasa
Indonesia melalui alat permainan edukatif yang lebih variatif.
Kata Kunci: Alat permainan edukatif, bahasa Indonesia, tunarungu.

IMPROVING

Bibliografi : lembar 136-138


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.005) SK 11403
SS00011403
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11403
Penerbit
Jakarta : ., 2016
Deskripsi Fisik
xv, 190 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Alat Permainan Edukatif, Bahasa Indonesia Tunarung
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dinda Aisyah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?