No image available for this title

Text

Upaya meningkatkan sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA melalui metode eksperimen kelas 4 SDN Pegangsaan Dua 01 Jakarta Utara

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN KELAS IV SDN PEGANGSAAN DUA 01 JAKARTA UTARA
Nurwati Citra Ningsih
ABSTRAK
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA melalui metode eksperimen kelas IV SDN Pegangsaan Dua 01. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA melalui metode eksperimen kelas IV SDN Pegangsaan Dua 01. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Pegangsaan Dua 01 sebanyak 25 peserta didik pada semester kedua tahun ajaran 2015/2016. Penelitian dilaksanakan menggunakan model siklus dari Kemmis dan Mc. Tagart. Penelitian tindakan kelas dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi/evaluasi sebagai dasar perencanaan ulang pada siklus berikutnya. Penelitian ini dilakukan sebanyak II siklus dimana tiap siklusnya terdiri dari 3 pertemuan dengan alokasi waktu tiap pertemuan 2x35 menit. Pada siklus I, hasil data angket sikap ilmiah siswa dengan presentase 72%. Sedangkan pada siklus II, terjadi peningkatan yang mendapat presentase 92%. Hasil tersebut menunjukan bahwa pembelajaran dengan metode eksperimen dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa kelas IV SD. Oleh karena itu guru perlu, mengetahui tingkat sikap ilmiah sehingga dapat merancang proses pembelajaran IPA untuk dapat meningkatkan sikap ilmiah.
Kata Kunci: sikap ilmiah, metode eksperimen

Bibliografi : lembar 142-143

Ketersediaan
SS00011535SK 11535UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11535
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvii, 232 lem,bar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran IPA
Metode Eksperimen Kelas
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar