Text

Perilaku sosial anak usia 3-4 tahun terhadap anak berkebutuhan khusus (gejala ADHD, speech delay ) : studi kualitatif di TK Negeri Besuki Menteng Jakarta Pusat

---

ABSTRAK
PERILAKU SOSIAL ANAK USIA 3-4 TAHUN TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Gejala ADHD, Speech Delay)
(Studi Kualitatif di Taman Kanak-kanak Negeri Besuki Menteng Jakarta Pusat) Oleh:
ANITA
Anak-anak di kelas kelompok bermain belum dapat memahami perbedaan yang dialami oleh temannya yang berkebutuhan khusus, karena belum banyak interaksi yang terjadi. Hal ini menjadi salah satu ketakutan bagi anak-anak untuk melakukan interaksi dengan temannya yang berkebutuhan khusus. Peran guru di kelas sangat penting untuk menengahi ketika mulai terjadi interaksi dari anak berkubutuhan khusus yang memiliki kecenderungan sifat destruktif. Berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik untuk meneliti perilaku sosial anak usia 3-4 tahun berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuaitatif, dengan teknik pengambilan data purposive sampling. Sumber data atau informan dalam penelitian ini adalah anak kelas Kelompok Bermain dengan jumlah 13 anak dan 4 anak berkebutuhan khusus serta guru kelas. teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara observasi dan wawancara untuk mendapatkan data yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan penelitian serta dokumentasi untuk menguatkan data penelitian yang dimiliki.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan tiga tahapan model Miles dan Huberman ; 1. Reduksi data untuk pemilihan relevansi data penelitian. 2. Display data, untuk melihat keseluruhan atau sebagin data penelitian yang berbentuk naratif. 3. Penarikan kesimpulan dan Verifikasi untuk menemukan makna dengan menemukan keterkaitan, perbedaan dan persamaan data penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh beberapa temuan penelitian yang terkait dengan perilaku sosial anak usia 3-4 tahun terhadap anak berkebutuhan khusus kelas kelompok bermain di TK Negeri Besuki terbagi menjadi dua bentuk yaitu, perilaku prososial yang terdiri dari perilaku mengalah, berbagi, senang menolong, peka, dapat menanggapi secara rasional, dan perilaku antisosial yang terdiri dari perilaku egosentris, menggertak, mudah teralihkan, dan imitatif.
Kata kunci : Perilaku Sosial, Prososial, Antisosial, Kelompok Bermain, Usia 3-4 tahun

Bibliografi : lembar 150-153

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11540

Penerbit

Jakarta : Program Studi PAUD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 235 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Anak Berkebutuhan Khusus
Perilaku Sosial Anak

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Anita

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar