Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) : penelitian tindakan kelas tentang bumi dan alam semesta di Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 1 Pagi Jakarta Timur

Femeliani, Ayung - Nama Orang;

ABSTRAK
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) tentang bumi dan alam semesta. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 12 Pagi Jakarta Timur yang berjumlah 31 siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Adapun penelitiannya merupakan siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan data yang diperoleh pada siklus I, hasil belajar IPA yang diperoleh sebesar 64,51% dari jumlah siswa yang telah mencapai nilai ≥ 64 atau hanya 20 orang siswa dan pada siklus II hasil belajar IPA meningkat menjadi 87,09% dari jumlah siswa yang telah mencapai nilai ≥ 64 sebanyak 27 orang siswa. Adapun hasil penggunaan model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada siklus I mencapai 75% dan pada siklus II mencapai 95%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diperoleh kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 12 Pagi Jakarta Timur. Implikasi hasil penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat dijadikan salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 12 Pagi Jakarta Timur.
Kata Kunci: Hasil Belajar IPA, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)
Bibliografi : lembar 155-158


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.001) SK 11568
SS00011568
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11568
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xxi, 272 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar IPA
Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT )
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ayung Femeliani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?