Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika dengan menggunakan siklus belajar 7E pada pokok bahasan segi empat kelas VII-B SMP Negeri 228 Jakarta

Fadhilah, Ulfi Uswatin - Nama Orang;

ABSTRAK
Pemahaman konsep matematika merupakan salah satu aspek yang penting untuk
dimiliki siswa karena kemampuan pemahaman konsep matematika yang baik akan
membantu siswa untuk dapat menyelesaikan permasalahan matematika. Di samping
itu, kemampuan pemahaman konsep matematika menjadi dasar bagi siswa untuk
memiliki kemampuan-kemampuan matematika dalam aspek lainnya. Namun
berdasarkan observasi dan informasi dari guru siswa masih kesulitan dalam
memahami konsep matematika. Hal ini karena siswa tidak dilibatkan secara aktif
dalam menemukan konsep matematika. Oleh karena itu diterapkan model siklus
belajar 7E yang berbasis konstruktivisme sebagai upaya untuk meningkatkan
kemampuan pemahaman konsep matematika. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan
sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan,
pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terjadi peningkatan
kemampuan pemahaman konsep matematika melalui penerapan siklus belajar 7E. Hal
ini dapat dilihat dari meningkatnya nilai rata-rata kemampuan pemahaman konsep
matematika pada setiap siklus. Kemudian peningkatan nilai juga terjadi pada setiap
subjek penelitian di setiap siklusnya. Tindakan dihentikan pada siklus III karena
indikator keberhasilan telah tercapai.
Kata kunci: kemampuan konsep matematika, siklus belajar 7E, segi empat

Bibliografi : lembar 90-93


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ SK 11577
SS00011577
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11577
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika FMIPA UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
ix, 205 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pemahaman Konsep, Siklus Belajar 7E, Segi Empat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ulfi Uswatin Fadhilah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?