Gaya APA

Abdul, A. (2016). Perbedaan model pembelajaran cooperative learning dan model pembelajaran active learning terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran dasar pengukuran listrik : studi kasus di SMK Negeri 26 Jakarta . Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ.

Gaya MLA

Abdul, Amalia. "Perbedaan model pembelajaran cooperative learning dan model pembelajaran active learning terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran dasar pengukuran listrik : studi kasus di SMK Negeri 26 Jakarta". Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ, 2016. Text.