Text

Pengaruh metode inkuiri terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD materi gaya : studi eksperimen di SDN Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Jakarta Timur

---

PENGARUH METODE INKUIRI TERHADAP
HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD MATERI GAYA
(Studi Eksperimen di SDN Kelurahan Lubang Buaya
Kecamatan Cipayung Jakarta Timur) 2016 Isana Dhia Ulfa
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode
inkuiri terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Sampel yang digunakan
pada penelitian ini yaitu siswa kelas V A dan V C SDN Lubang Buaya 11
Jakarta Timur dengan jumlah 70 siswa pada kedua kelasnya. Penggunaan
sampel menggunakan teknik ClusterRandom Sampling.Metode yang
digunakan adalah metode eksperimen, dengan desain Posttest Only Control
Design.Pengumpulan data dilakukan dengan observasi analisis
menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan pada metode inkuiri terhadap hasil belajar IPA
siswa kelas V sekolah dasar diterima. Kesimpulan tersebut ditunjukkan
dengan uji-t yang membuktikan bahwa thitung lebih besar dari ttabel pada α =
0,05 yaitu 4,2408 >1,6676 dan nilai rata-rata hasil belajar IPA pada kelas
eksperimen lebih tinggi daripada nilai rata-rata kelas kontrol yaitu 83,81 >
73,33.
Kata kunci: Metode inkuiri, Hasil Belajar, Pembelajaran IPA SD.

Bibliografi : lembar 77-78

---

Ketersediaan

SS00010375

SK 10375

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.004)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10375

Penerbit

Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 214 lembar : il. ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar
Metode Inkuiri

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Isana Dhia Ulfa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar