Text
Kinerja program studi manajemen pendidikan Fakultas Ilmu pendidikan Universitas Negeri Jakarta : ditinjau dari aspek tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu
KINERJA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
(Ditinjau Dari Aspek Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu)
2016 TRI YULIANI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu yang ada di Program Studi Manajemen Pendidikan FIP UNJ. Penelitian mengenai kinerja program studi lebih dispesifikasikan pada sub fokus penelitian yaitu tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu pada periode tahun 2013-2015. Metode yang digunakan adalah evaluasi kesenjangan. Data yang didapat peneliti adalah melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada informan kunci yaitu Ketua Program Studi dan didukung oleh informan pendukung yang terdiri dari Staf Tata Usaha, Dosen dan Mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Sistem tata pamong yang dikembangkan pada program studi Manajemen Pendidikan berorientasi untuk menjamin terwujudnya visi, terlaksananya misi, tercapainya tujuan serta terealisasinya sasaran dan strategi pencapaian yang dijadikan acuan. 2) Proses kepemimpinan yang dilakukan oleh ketua prodi adalah kepemimpinan yang partisipatif. 3) Sistem pengelolaan yang dilaksanakan di prodi Manajemen Pendidikan mencakup komponen-komponen: planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. 4) Penjaminan mutu dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu ditingkat universitas (LPJM) untuk selanjutnya didelegasikan kepada Gugus Penjaminan Mutu tingkat fakultas dimana struktur organisasinya terdiri dari ketua, sekretaris dan anggota yakni sekretaris dari masing-masing prodi. Dari lembaga penjaminan mutu tingkat fakultas di teruskan kepada koordinator tim penjaminan mutu tingkat program studi yang terdiri dari beberapa dosen prodi. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa tata pamong yang baik memiliki kepemimpinan yang kuat, mampu memberdayakan sistem pengelolaan yang berdampak pada penjaminan mutu dari program studi tersebut.
Kata kunci: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, Penjaminan Mutu.
Bibliografi : lembar 84-86
| SS00011588 | SK 11588 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain