Text
Survei karakteristik lembaga kursus dan pelatihan, pemberdayaan instruktur kursus dan dimensi pembelajaran organisasi pada rumpun seni budaya bidang hantaran di DKI Jakarta
SURVEY KARAKTERISTIK LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN, PEMBERDAYAAN INSTRUKTUR KURSUS & DIMENSI PEMBELAJARAN ORGANISASI PADA RUMPUN SENI BUDAYA BIDANG HANTARAN DI DKI JAKARTA (2016) NIKI PUTRI MUJIANTI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi empiris tentang karakteristik Lembaga Kursus dan Pelatihan, pemberdayaan instruktur kursus dan dimensi pembelajaran organisasi pada rumpun seni budaya bidang hantaran di DKI Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di 4 Lembaga Kursus dan Pelatihan yang berada di 3 wilayah DKI Jakarta. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Subjek penelitian yang digunakan adalah instruktur pada Lembaga Kursus dan Pelatihan hantaran dengan jumlah responden sebanyak 5 orang. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini diketahui bahwa Lembaga Kursus dan Pelatihan hantaran memiliki karakteristik yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan serta Peraturan Menteri Pendidikan yang telah ditetapkan untuk pelaksanaan program kursus pada Lembaga Kursus dan Pelatihan. Dan instruktur di Lembaga Kursus dan Pelatihan hantaran telah menerapkan praktik pemberdayaan instruktur dengan, serta telah menerapkan pembelajaran organisasi di lembaganya, sehingga Lembaga Kursus dan Pelatihan mampu mempertahankan eksistensinya di bidang kursus dan Pelatihan hantaran.
Kata Kunci : Lembaga Kursus dan Pelatihan, Pemberdayaan Instruktur, Pembelajaran Organisasi
Bibliografi : lembar 106-107
| SS00010376 | SK 10376 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.006) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain