Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan kemampuan membaca notasi balok dengan media pembelajaran pianika siswa kelas V : studi penelitian tindakan kelas SDN Tanah Tinggi 07 Pagi Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat

Febriyani, Megawati Tri - Nama Orang;

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA NOTASI BALOK DENGAN MEDIA PIANIKA PADA SISWA KELAS V SDN TANAH TINGGI 07 PAGI JOHAR BARU JAKARTA PUSAT (2016)
ABSTRAK
MEGAWATI TRI FEBRIYANI. Meningkatkan Kemampuan Membaca Notasi Balok dengan Media Pembelajaran Pianika Pada Siswa Kelas V SD. Skripsi Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui meningkatkan kemampuan membaca notasi balok dengan media pembelajaran pianikapada siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi Jakarta Pusat.Subjek penelitian adalah siswa kelas V pada semester II tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 28 orang. Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.Hasil penelitian menunjukan persentase nilai pengamatan tindakan guru pada siklus I mencapai 70% dan meningkat pada siklus II menjadi 85%. Adapun persentase meningkatkan kemampuan membaca notasi balok dengan media pembelajaran pianika pada siklus I mencapai 65,48% meningkat pada siklus II menjadi 84,29%Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa meningkatkan kemampuan membaca notasi balok pada siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi Jakarta Pusat dapat ditingkatkan melalui media pembelajaran pianika. Implikasi hasil penelitian ini adalah bahwa penggunaan media pembelajaran pianika merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan membaca notasi balok siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi Jakarta Pusat.
Kata Kunci: Kemampuan membaca notasi balok, Media pembelajaran pianika

Bibliografi : lembar 96-97


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.003) SK 10372
SS00010372
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10372
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xxi, 124 lembar : il. ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran
Kemamapuan Membaca
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Megawati Tri Febriyani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?