Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan keterampilan bermain alat musik pianika melalui metode jigsaw pada siswa kelas V : studi penelitian tindakan kelas SDN Tanah Tinggi 07 Pagi Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat

Kinanti - Nama Orang;

PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN ALAT MUSIK PIANIKA MELALUI METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SDN TANAH TINGGI 07 PAGI JAKATRA PUSAT (2016) Kinanti
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan bermain alat musik pianika melalui metode jigsaw pada siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi, Jakarta Pusat. Penelitian dilaksanakan pada semester dua sejak bulan Mei sampai dengan Juni 2016 dengan subjek penelitian 28 siswa tahun ajaran 2015/2016. Metode penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model spiral/siklus dari Stephen Kemmis dan Mc. Taggart dengan empat tahap pada setiap siklus yaitu, tahap perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan/observasi dan refleksi. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan melalui hasil proses pengamatan tindakan dan pengumpulan dokumentasi/foto yang diambil pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukan persentase nilai pengamatan tindakan guru dan siswa pada siklus I mencapai 70% dan meningkat pada siklus II menjadi 85%. Adapun persentase peningkatan keterampilan bermain alat musik pianika pada siklus I mencapai 71,28% meningkat pada siklus II menjadi 83,04% Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peningkatan keterampilam bermain alat musik pianika pada siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi, Jakarta Pusat dapat ditingkatkan melalui metode jigsaw. Implikasi hasil penelitian ini adalah bahwa penggunaan metode jigsaw merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan bermain alat musik pianika pada siswa kelas V SDN Tanah Tinggi 07 Pagi, Jakarta Pusat.
Kata Kunci: Bermain Alat Musik Pianika, Metode Jigsaw

Bibliografi : lembar 84-85


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.004) SK 10373
SS00010373
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10373
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xvii, 115 lembar : il. ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Alat Musik
Metode Jigsaw
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Kinanti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?