Text

Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan strategi react ( relating, experiencing, applyng, cooperating, and transferring ) pada siswa kelas di SDN Cilodong 1, Depok

---

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING) PADA SISWA KELAS IV DI SDN CILODONG 1, DEPOK (2016) Intan Febriani
ABSTRAK
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring) pada siswa kelas IV SDN Cilodong 1 Depok. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV pada semester 2 tahun 2015/2016. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Taggart. Penelitian tindakan kelas dilakukan 2 siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi sebagian besar perencanaan ulang pada siklus berikutnya. Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut: kemampuan pemecahan masalah matematika dalam penyelesaian masalah pecahan mengalami peningkatan dari siklus I 60,52% dan pada siklus II mencapai 81,57%. Penerapan strategi REACT juga meningkat dari siklus I persentase perolehan guru sebesar 75% dan perolehan siswa sebesar 70,83%, siklus II persentase perolehan guru sebesar 91,67% dan perolehan siswa sebesar 87,50%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan strategi REACT dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas IV SDN Cilodong 1 Depok.
Kata Kunci: Kemampuan pemecahan masalah matematika, strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring)

Bibliografi : lembar 144-147

---

Ketersediaan

SS00011590

SK 11590

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11590

Penerbit

Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvi, 255 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pemecahan Masalah Matematika
Penerapan Strategi React

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Intan Febriani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar