Text

Hubungan antara persepsi siswa tentang belajar kelompok dengan hasil belajar IPA kelas III SD Kelurahan Perwira Bekasi Utara

---

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG BELAJAR KELOMPOK DENGAN HASIL BELAJAR IPA KELAS III SD KELURAHAN PERWIRA BEKASI UTARA (2016) Destalia Dianning Putri
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang belajar kelompok dengan hasil belajar IPA di kelas III Sekolah Dasar di Kelurahan Perwira Bekasi Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik korelasi. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 60 siswa, yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data diperolah dengan menggunakan angket dan soal, setelah itu dianalisis dengan menggunakan uji t dan model korelasi product moment. Hasil pengujian ini menunjukan bahwa persepsi siswa tentang belajar kelompok berhubungan positif dengan hasil belajar IPA siswa kelas III SD dengan thitung= (9,77) > (2,00) = ttabel. Hasil ini menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang belajar kelompok dapat dijadikan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III SD.
Kata kunci: Persepsi siswa tentang belajar kelompok, hasil belajar IPA kelas III SD

Bibliografi : lembar 75-76

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11144

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvii, 150 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Persepsi Siswa Tentang Belajar Kelompok
Hasil Belajar IPA Kelas III SD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Destalia Dianning Putri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar