No image available for this title

Text

Design Research : penerapan pendekatan PMRI dengan model pembelajaran STAD pada pembelajaran luas permukaan dan volum kubus dan balok untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis di kelas VIII SMP Negeri 121 Jakarta

ABSTRAK
SEPTIARINI DWI NURSHANTI. Design Research: Penerapan Pendekatan PMRI dengan Model Pembelajaran STAD pada Pembelajaran Luas Permukaan dan Volum Kubus dan Balok Untuk Mengembangkan kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di Kelas VIII SMP Negeri 121 Jakarta. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016.
Geometri merupakan salah satu cabang dari matematika. Mempelajari geometri sangat berguna bagi ilmu pengetahuan lain seperti Seni, Biologi, Fisika dan ilmu-ilmu teknik. Siswa kelas IX di SMP Negeri 121 Jakarta masih menemui kesulitan memahami beberapa materi geometri seperti pada pembelajaran luas permukaan dan volum kubus dan balok khususnya pada soal pemecahan masalah. Siswa belum terbiasa dalam mengerjakan dan menuliskan tahap-tahap penyelesaian soal pemecahan masalah. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki siswa. Penelitian ini menggunakan metode Design Research yang terdiri dari tiga fase yaitu persiapan, eksperimen mengajar, dan analisis restrospektif. Penelitian ini terdiri dari 18 aktivitas yang dilakukan dalam 6 pertemuan. Konteks yang digunakan adalah kotak souvenir yang berbentuk kubus dan balok. Analisis retrospektif menunjukkan bahwa penerapan PMRI dengan model pembelajaran STAD sangat cocok diterapkan pada pembelajaran luas permukaan dan volum kubus dan balok. Penggunaan konteks, proses matematisasi, serta peran aktif siswa dan guru dapat mengembangkan kemampuan siswa terhadap pemecahan masalah matematis, dengan konteks sebagai sarana dan alat belajar mulai dari model of kemudian berubah menjadi model for. Hasil penelitian ini terbukti dengan siswa terlatih dalam mengerjakan soal pemecahan masalah yang disertai tahapan penyelesaiannya.
Kata kunci: PMRI, Pemecahan Masalah Matematis, STAD, Kotak Souvenir.
Bibliografi : lembar 158-160

Ketersediaan
TM00002067TM 2067UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.007)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2067
Penerbit
Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.,
Deskripsi Fisik
xxi, 232 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Mengembangkan kemampuan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar