Text

Pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis pengalaman materi koloid terhadap kemampuan berpikir kreatif verbal siswa

---

ABSTRAK
Model pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) adalah suatu
model pembelajaran yang mengaktifkan pembelajaran untuk memberikan pengetahuan
dan keterampilan melalui pengalaman secara langsung atau belajar melalui tindakan.
Dalam pembelajaran berbasis pengalaman, pengalaman digunakan sebagai katalisator
untuk menolong siswa mengembangkan kapasitas dan kemampuannya dalam proses
pembelajaran sehingga siswa terbiasa berpikir kreatif verbal siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model
pembelajaran berbasis pengalaman pada materi koloid terhadap kemampuan berpikir
kreatif verbal siswa. Penelitian dilaksanakan di MAN 3 Jakarta pada bulan april 2013.
Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Sampel diambil dengan simple
random sampling yaitu siswa kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas
XI MIA 1 sebagai kelas kontrol, yang masing-masing terdiri dari 23 siswa. Instrumen
yang digunakan adalah berupa tes kemampuan berpikir kreatif verbal siswa dan lembar
observasi keterlaksanaan pembelajaran pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Dari hasil perhitungan didapatkan rata-rata skor tes kemampuan berpikir kreatif
verbal siswa pada kelas ekperimen sebesar 64,4 sedangkan pada kelas kontrol sebesar
42,6087. Uji prasyarat analisis yang digunakan adalah uji normalitas dengan uji
Liliefors dan dan uji homogenitas dengan uji F. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh
data berdistribusi normal dan homogen. Uji hipotesis dengan uji t diperoleh hasil t
hitung > t tabel (22,902049 >1.68023) pada α = 0,05 yang berarti terdapat pengaruh
penerapan model pembelajaran berbasis pengalaman pada materi koloid terhadap
kemampuan berpikir kreatif verbal siswa MAN 3 Jakarta.
Kata Kunci
koloid, kreativitas verbal, pembelajaran berbasis pengalaman

Bibliografi : lembar 65-68

---

Ketersediaan

SS00011713

SK 11713

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11713

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia FPMIPA UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

vii, 155 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Berbasis Pengalaman Materi Koloid
Kemampuan Berpikir Kreatif Verbal Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Khairunnisa Amalia

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar