Text
Keterampilan berpakaian sendiri (dressing skill) pada anak usia 3-4 tahun : studi kualitatif di Taman Tumbuh Kembang Anak ( TTKA ) Ceria Universitas Negeri Jakarta, Rawamangun, Jakarta Timur
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai program
pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun di
Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria Rawamangun Jakarta Timur. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi kualitatif.
Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara catatan time sampling,
alat perekam suara untuk merekam wawancara dengan kepala lembaga,
educarer, dan orang tua subjek dan alat dokumentasi berupa kamera untuk
merekam perilaku subjek yang muncul. Analisis data menggunakan teknik
Miles dan Hubberman melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi
data. Hasil penelitian program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri
di Taman Tumbuh Kembang Anak Ceria, Rawamangun Jakarta Timur, yaitu :
(1) Pola implementasi Educarer pada program pembiasaan keterampilan
berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun yaitu melihat kesiapan anak,
melakukan strategi pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri, dan
memberi motivasi. (2) Pola implementasi program pembiasaan keterampilan
berpakaian sendiri pada anak usia 3-4 tahun oleh orang tua dirumah antara
lain melihat kesiapan anak, membebaskan anak memilih pakaian sendiri,
memberikan contoh berpakaian yang baik, mengingatkan cara yang diajarkan
educarer, memberi kesempatan pada anak, dan memberikan motivasi (3)
Kemampuan keterampilan berpakaian sendiri anak usia 3-4 tahun pada
program pembiasaan keterampilan berpakaian sendiri di Taman Tumbuh
Kembang Anak (TTKA) Ceria yakni sudah menguasai keterampilan
berpakaian sendiri, akan tetapi ada beberapa anak yang masih belum bisa
melakukan beberapa keterampilan.
Kata Kunci : Keterampilan Berpakaian Sendiri, Anak Usia 3-4 Tahun.
Bibliografi : lembar 282-286
| SS00011825 | SK 11825 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain