Text
Evaluasi program Kartu Jakarta Pintar di unit pelaksana teknis pusat perencanaan dan pengendalian pendanaan pendidikan personal dan operasional ( UPT P6O ) Dinas Pendidikan provinsi DKI Jakarta
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan informasi bagaimana kegiatan program Kartu Jakarta Pintar (KJP) yang telah dilaksanakan di UPT P6O Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta. Penelitian evaluasi progam ini menggunakan model evaluasi Context, Input, Process dan Products (CIPP) dengan pendekatan deskriptif-evaluatif serta metode riset evaluasi. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi yang dilakukan di UPT P6O Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta dan SMK Swasta yang tersebar di lima wilayah administratif Provinsi DKI Jakarta. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Program Kartu Jakarta Pintar (KJP) di UPT P6O Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, berjalan sangat baik sesuai dengan kriteria evaluasi yang telah ditetapkan; 1) pada komponen evaluasi Context telah sesuai dengan kriteria evaluasi, 2) pada komponen evaluasi Input telah sesuai dengan kriteria evaluasi, meskipun dalam hal ini perlu dilakukan sosialisasi lebih lanjut berkaitan dengan penggunaan dan konten dalam sistem administrasi KJP, 3) pada komponen evaluasi Process telah sesuai dengan kriteria evaluasi, namun dalam hal ini perlu dilakukan peningkatan terhadap pengawasan dan laporan penerima program KJP, 4) pada komponen evaluasi Products telah sesuai dengan kriteria evaluasi serta terealisasikan dengan sangat baik.
Kata Kunci: Evaluasi Program, Kartu Jakarta Pintar.
Bibliografi : lembar 184-186
Tidak tersedia versi lain