Text
Metode dalam pembelajaran membaca, menulis berhitung (calistung) anak usia 5-6 tahun : studi kualitas di bimbingan belajar bimba aiueo cabang kalideres, Jakarta Barat
ABSTRAK
KUMARANUR PUTRI NARISWARI. Metode Dalam Pembelajaran Membaca, Menulis, Berhitung (Calistung) Anak Usia 5- 6 Tahun Pada Bimbingan Belajar (Studi Kualitatif di BIMBA AIUEO Kalideres, Jakarta Barat). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode dalam pembelajaran membaca, menulis, dan berhitung untuk anak usia 5- 6 tahun yang diterapkan oleh Bimba AIUEO, yang dilaksanakan pada bulan Juni 2014.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dilaksanakan pada anak usia 5- 6 tahun di Bimba AIUEO Kalideres. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, display data, dan verifikasi. Pemeriksaan data dilakukan dengan triangulasi data.
Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Metode dalam pembelajaran membaca menggunakan cerita, pemberian tugas dalam bentuk modul. Hal ini diberikan secara bertahap. 2) Metode dalam pembelajaran menulis diberikan dengan cara tanya jawab, dikt e serta pemberian tugas dalam bentuk modul. Hal ini diberikan secara bertahap. 3) Metode dalam pembelajaran berhitung menggunakan jaritmatika, bercerita serta pemberian tugas dalam bentuk modul. Hal ini diberikan secara bertahap. 4) Metode yang diberikan memiliki kesesuaian dengan perkembangan anak dalam bentuk pemberian reward dan menggunakan metode demonstrasi. 5) Respon anak yang muncul dalam bentuk respon positif dan negatif.Bibliografi : lembar 119-121
Tidak tersedia versi lain