Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pembelajaran kalimat sederhana dengan metode drill untuk meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas Xi di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta

Saudah - Nama Orang;

ABSTRAK
Saudah; Pembelajaran Kalimat Sederhana Dengan Metode Drill Untuk
Meningkatkan Keterampilan Menulis Di SMA MUHAMMADIYAH 12 Jakarta
Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Jakarta. Mei 2016.
Penelitian ini di laksanakan di SMA MUHAMMADIYAH 12 Jakarta pada bulan
Sepetember-November dengan tujuan untuk melihat keterampilan menulis.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Populasi
penelitian ini adalah siswa SMA MUHAMMADIYAH 12 Jakarta dan sampel
penelitian ini siswa SMA MUHAMMADIYAH 12 Jakarta kelas XI yang
berjumlah 27 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi
peneliti dan siswa, dan hasil tes belajar siswa.
Pembelajaran kalimat sederhana dengan metode drill dapat meningkatkan
keterampilan menulis dalam bahasa Arab pada siswa kelas XI di SMA
MUHAMMADIYAH 12 Jakarta. Hasil yang diperoleh pada setiap siklus adalah
sebagai berikut: siklus I persentase yang diperoleh dari hasil tes keterampilan
menulis di SMA MUHAMMADIYAH 12 Jakarta yaitu 60% sebanyak 16 siswa
mencapai nilai KKM 70 dan memperoleh nilai rata-rata 68,52 dari jumlah siswa.
Pada siklus II terdapat peningkatan nilai rata-rata keterampilan menulis di SMA
MUHAMMADIYAH 12 Jakarta dengan persentase 81,48% sebanyak 22 siswa
yang mencapai nilai KKM 70 dan memperoleh nilai rata-rata 80 dari jumlah
siswa.
Bibliografi : lembar 96-97


Ketersediaan
SS00011932SK 11932UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11932
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
x, 139 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Keterampilan Menulis
Pembelajaran Kalimat Sederhana
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Saudah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik