Text

Persepsi mahasiswa program pendidikan profesi guru (PPG) pendidikan sejarah terhadap program PPG

---

ABSTRAK
ADITYA GALIH KISRIANTO, Persepsi Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Pendidikan Sejarah Terhadap Program PPG. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai persepsi mahasiswa program PPG pendidikan sejarah terhadap program PPG. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Desember 2015 sampai Februari 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik survai. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program PPG angkatan III yaitu sebanyak 264 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling ‘bertujuan’ (purposive sampling). Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah mahasiswa program PPG pendidikan sejarah angkatan III yaitu sebanyak 22 mahasiswa. Berdasarkan jumlah dari populasi terjangkau yang termasuk sedikit, maka populasi terjangkau ini dijadikan sampel dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan tabel frekuensi dan persentase.
Hasil penelitian diketahui 65,46% responden mengetahui program PPG adalah sarana untuk memperoleh sertifikat pendidik. Hal ini diperkuat dengan 93,96% responden sudah menetapkan akan mengikuti program PPG sebagai jalur sertifikasi guru saat lulus kuliah. Pada saat perkuliahan program PPG, 55,85% responden sudah memahami proses penyelenggaraan program PPG. Pemahaman tentang proses penyelenggaraan program PPG ini dibuktikan dengan 71,23% responden mengetahui dan memahami tujuan dari sertifikasi yang ada dalam program PPG. Program PPG dipersepsikan oleh 80,7% responden sebagai program yang tepat untuk menghasilkan guru yang berkualitas dan bermutu ditunjang dengan kegiatan perkuliahan yang efektif, sehingga program PPG menjadi rekomendasi bagi sarjana pendidikan sejarah pada khususnya untuk mengikuti program ini.
Kesimpulan penelitian ini adalah program PPG yang diikuti memberikan banyak ilmu yang baru dalam lingkup kompetensi pedagogik dan profesional. Pemberian sertifikat pendidik setelah lulus program PPG dapat menunjang profesi sebagai guru. Pelaksanaan program PPG sudah berjalan dengan baik dan tepat waktu, walaupun masih terdapat beberapa keluhan mahasiswa program PPG angkatan III

Bibliografi : lembar 62-63

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10665

Penerbit

Jakarta : Program Studi Sejarah FIS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 83 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Persepsi Mahasiswa
Profesi Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Aditya Galih Kisrianto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar