Text
Hubungan efikasi diri dengan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Pulogadung Jakarta Timur
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KINERJA GURU
SMP NEGERI DI KECAMATAN PULO GADUNG
JAKARTA TIMUR
NOVI ANDRIANI
Program Studi Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efikasi diri, kinerja guru, dan adanya hubungan antara efikasi diri dengan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Pulo Gadung Jakarta Timur. Variabel yang diteliti adalah efikasi diri sebagai variabel bebas (X), dan kinerja guru sebagai variabel terikat (Y).
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif yang berbentuk survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri di Kecamatan Pulo Gadung Jakarta Timur. Sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan teknik tersebut, ukuran sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 152 orang guru dari 246 orang guru. Pengumpulan data untuk variabel Efikasi Diri (X) dan Kinerja Guru (Y) menggunakan angket.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment didapat koefisien korelasi ( r ) = 0,4615531 dan thitung = 6,372 dengan uji satu pihak, dk = 150 serta taraf signifikansi α = 0,05 dari daftar signifikansi diperoleh ttabel(150 : 0,025) adalah sebesar 2,264. ini berarti bahwa thitung lebih besar dari ttabel. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hipotesis yang diajukan dapat diterima, sehingga terdapat hubungan yang positif antara efikasi diri dengan Kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Pulo Gadung Jakarta Timur.
Kata Kunci: Efikasi diri, Kinerja guru Bibliografi : lembar 79-81
| SS00010775 | SK 10775 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain