Text

Penggunaan metode problem solving dalam meningkatkan minat belajar pendidikan agama islam : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPA 5 SMA Labschool Jakarta

---

ABSTRAK
Selly Nita Sari, Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam
dengan Menggunakan Metode Problem Solving : ( Penelitian Tindakan Kelas
XI IPA 5 SMA Labschool Jakarta). Skripsi: Jurusan Ilmu Agama Islam,
Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk
meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam melalui metode problem
solving. Penelitian ini dilaksanakn di SMA Labschool Jakarta pada semester II
Tahun Pelajaran 2015-2016, dengan jumlah siswa kelas XI IPA 5 sebanyak 36
siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
tindakan kelas dengan menggunakan model siklus dari Kemmis dan Taggart. Pada
penelitian siklus I untuk meningkatkan minat dengan menggunakan metode
problem solving digunakan cara menganalisis film yang berjudul 99 Cahaya di
Langit Eropa, diperoleh data sebesar 66,63%. Penelitian siklus II untuk
meningkatkan minat dengan menggunakan metode problem solving digunakan cara
membuat mind mapping tentang Perkembangan Peradaban Islam pada masa
Kejayaan, data yang diperoleh meningkat menjadi 73,33%. Terakhir yaitu tindakan
pada siklus III untuk meningkatkan minat dengan menggunakan metode problem
solving digunakan cara membuat makalah tentang Peradaban Islan pada masa
modern, data yang diperoleh meningkat dari siklus sebelunya menjadi 83,33%.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa salah satu metode
pembelajaran yaitu metode problem solving dapat meningkatkan minat belajar
siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari rasa
senang siswa saat mengikuti pelajaran, ketertarikan siswa untuk mempelajari PAI,
perhatian siswa saat guru sedang menjelaskan, dan keterlibatan atau partisipasi
siswa dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
Kata kunci : Minat Belajar, Metode Problem Solving, Pendidikan Agama Islam

Bibliografi : lembar 102-103

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10717

Penerbit

Jakarta : Prodi Ilmu Agama Islam FIS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

viii, 157 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Minat Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Selly Nita Sari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar