Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Peer feedback on the student teachers' perfomance during the microteaching of tefyl course

Minarni, Ely - Nama Orang;

ABSTRAK
ELY MINARNI. 2016. Balikan Teman Sejawat pada Guru Siswa selama Microteaching di Mata Kuliah TEFYL. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis balikan yang diberikan oleh guru siswa terhadap teman sejawat dan untuk menggambarkan balikan yang diberikan oleh guru siswa kepada teman sejawat selama microteaching. Fokus utama dari penelitian ini adalah balikan yang ditulis oleh guru siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus deskriptif dengan observasi kelas dan analisis data. Peserta penelitian ini adalah lima siswa guru dari kelas 13Dik B di Jurusan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Jakarta. Observasi kelas digunakan untuk melihat aktivitas guru siswa dan teman sejawatnya selama microteaching. Analisis data digunakan untuk melihat jenis balikan guru siswa yang diberikan untuk teman sejawatnya selama microteaching. Temuan menunjukkan bahwa guru siswa paling banyak memberikan balikan dalam bentuk balikan berupa evaluasi (63%), balikan berupa saran (22%), balikan berupa kritik (8%), dan balikan berupa pujian (6%). Guru siswa mempunyai kecenderungan tinggi memberikan balikan berupa evaluasi dan paling sedikit memberikan balikan berupa pujian mengenai penampilan teman sejawat selama microteaching.
Kata kunci: Balikan teman sejawat, Microteaching, evaluasi dan saran

Bibliografi : lembar 39-41


Ketersediaan
SS00010876SK 10876UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10876
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
ix, 41 lembar : il. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Microteaching
Teman Sejawat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ely Minarni
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik