Text

Pengaruh teknik pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan menulis teks narasi : penelitian eksperimen di kelas XI IPA SMAK 1 BPK Penabur Jakarta

---

PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI
(Penelitian Eksperimen di Kelas XI IPA SMAK 1 BPK PENABUR Jakarta)
INDAH NOVA IDA MANURUNG
Universitas Negeri Jakarta, Program Pascasarjana
JL. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13220
(indah.sioloipoda@gmail.com)
ABSTRAK
Penelitian yang dilakukan bertujuan mengetahui pengaruh teknik pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan menulis teks narasi. Penelitian eksperimen dilakukan terhadap siswa kelas XI IPA di SMAK 1 BPK PENABUR Jakarta yang berasal dari delapan kelas homogeny yang berjumlah 267 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik multistage random sampling yang melibatkan 86 siswa. Data dijaring dengan menggunakan angket dan rubrik penilaian. Untuk menguji hipotesis, digunakan Anava dua jalur dengan =0,05. Penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada perbedaan yang signifikan antara hasil kemampuan menulis teks narasi siswa dengan teknik pembelajaran write-pair-share dan hasil kemampuan menulis teks narasi siswa dengan teknik pembelajaran snowball throwing; (2) pada siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi, kelompok yang menggunakan teknik pembelajaran write-pair-share memiliki hasil kemampuan menulis teks narasi yang lebih tinggi dibandingkan kelompok yang menggunakan teknik pembelajaran snowball throwing; (3) pada siswa yang memiliki kecerdasan emosional rendah, kelompok yang menggunakan teknik pembelajaran snowball throwing memiliki hasil kemampuan menulis teks narasi yang lebih tinggi dibandingkan kelompok yang menggunakan teknik pembelajaran write-pair-share; dan (4) ada pengaruh interaksi antara teknik pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan menulis teks narasi siswa.
Kata kunci: write-pair-share, snowball thowing, kecerdasan emosional, teks narasiBibliografi : lembar 208-212

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2170

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Bahasa PPS UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xiv, 349 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kecerdasan Emosional
Kemampuan Menulis Teks Narasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Indah Novas Ida Manurung

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar