Text
Pembelajaran tata rias tari di sanggar tari Bali Dwipayana Jakarta Timur
ABSTRAK
Ni Made Widyantari. 2016.”Pembelajaran Tata Rias Tari di SanggarTari Bali
Dwipayana Jakarta Timur”.Skripsi, Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa dan
Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Skripsi mengkaji tentang pembelajaran tata rias tari di sanggar tari Bali
Dwipayana Jakarta Timur, bertujuan untuk mengetahui Proses pembelajaran di
sanggar tersebut mulai dari tahap perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran dan evaluasi pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, studi pustaka dan studi
dokumen. Untuk keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi
data.
Hasil data yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu gambaran umum
Sanggar Tari Bali Dwipayana, perencanaan pembelajaran di Sanggar Tari Bali
Dwipayana, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Hasil
penelitian menyatakan bahwa di sanggar tari Bali Dwipayana memiliki kurikulum
yang berupa tingkatan pembelajaran, menggunakan metode demonstrasi dan
materi yang diajarkan berupa tari tradisional bali dan tata rias tari Bali. Serta
evaluasi pembelajaran terdapat evaluasi pembelajaran proses dan evaluasi
pembelajaran hasil.
Kata kunci :Pembelajaran, tata rias, tari
Bibliografi : Lembar 73
| SS00010783 | SK 10783 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.006) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain