Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan menari tongkat : penelitian tindakan di kelompok B TK Aisyiyah 84 jalan Masjid Raya Cengkareng Jakarta

Putri, Chyntia Dwi - Nama Orang;

ABSTRAK
Chyntia Dwi Putri, 2016. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan
Menari Tongkat, Penelitian Tindakan di Kelompok B TK Aisyiyah 84 Jakarta. Skripsi Jurusan
Sendratasik. Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui
kegiatan menari Tongkat. Penelitian ini dilakukan di Kelompok B TK Aisyiyah 84 Jakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas dengan
menggunakan model Kemmis and Taggart yang terdiri dari 4 tahap diantaranya : (1)
Perencanaan, (2) Pelaksanaan (3), Observasi (4), Refleksi. Penelitian ini melibatkan 27 anak
kelompok B sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis data
kualitatif dan analisis data kuantitatif. Analisis kuantitatif menggunakan deskriptif statistik,
sedangkan alaisis kualitatif menggunakan Mills & Huberman dengan tahap reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari
empat kali pertemuan dan tiap pertemuan terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menggambarkan terjadinya peningkatan
kemampuan motorik kasar anak mulai dari kondisi awal 55%, siklus I 66%, siklus II 80%. Dari
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar siswa dapat ditingkatkan
melalui kegiatan menari Tongkat.
Kata Kunci : Kemampuan motorik kasar, kegiatan menari, tari Tongkat Bibliografi : lembar 107-109


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.001) SK 10794
SS00010794
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10794
Penerbit
Jakarta : Program Studi Sendratasik FBS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 156 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kemampuan Motorik
Menari Tingkat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Chytia Dwi Putri
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?