Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Analisis kemampuan literasi sains siswa dalam pembelajaran kimia larutan elektrolit dan nonelektrolit melalui life cycle thinking project

Kurniasari, Reni Oktavia - Nama Orang;

ABSTRAK
Reni Oktavia Kurniasari. Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa
dalam Pembelajaran Kimia Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit melalui Life
Cycle Thinking Project. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia,
Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi
sains siswa dalam pembelajaran kimia larutan elektrolit dan nonelektrolit
melalui Life Cycle Thinking Project. Penelitian ini dilakukan pada semester
genap tahun ajaran 2016 di SMAN 98 Jakarta. Adapun yang menjadi
subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA 5 sebanyak 35 siswa. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif desktriptif. Sebelum
melakukan penelitian, dilakukan analisis pendahuluan untuk mengetahui
kemampuan literasi sains siswa sebelum menggunakan Life Cycle
Thinking Project. Literasi sains yang diukur meliputi kompetensi literasi
sains, level literasi sains dan aspek. Sedangkan instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah adalah lembar tes literasi sains,
lembar pedoman wawancara guru dan siswa, lembar obervasi diskusi,
lembar penilaian projek life cycle.
Hasil analisis menunjukan bahwa dengan menggunakan
pendekatan Life Cycle Thinking Project semua aspek literasi sains
mengalami perkembangan kemampuan literasi sains dan siswa sebanyak
lebih dari 50% telah mencapai level 3 sampai level 6 dalam kemampuan
literasi sains.
Kata kunci: Literasi sains, Life Cycle Thinking Project, Larutan Elektrolit
dan Nonelektrolit.

Bibliografi : lembar 76-78


Ketersediaan
SS00010909SK 10909UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2016.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10909
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
vi, 172 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
Literasi Sains, Life Cyclen Thinking Project
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Reni Oktavia Kurniasari
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik