Gaya APA
Kelvianto, A. (2016).
Pengaruh penggunaan storyline dalam pembelajaran berbasis konteks terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga terintegrasi pendidikan lingkungan hidup .
Jakarta:
Prodi Kimia FMIPA UNJ.
Gaya MLA
Kelvianto, Aldy.
"Pengaruh penggunaan storyline dalam pembelajaran berbasis konteks terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga terintegrasi pendidikan lingkungan hidup".
Jakarta:
Prodi Kimia FMIPA UNJ,
2016.
Text.