Text

Pengaruh konsep diri dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar pengantar akuntansi 1 siswa kelas X SMK Negeri 11 Jakarta tahun Ajaran 2015-2016

---

ABSTRAK
ABIDAH ELMA NUR F. Pengaruh Konsep Diri dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Pengantar Akuntansi 1 Siswa Kelas X SMK Negeri 11 Jakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar pengantar akuntansi 1 siswa kelas x SMK Negeri 11 Jakarta tahun ajaran 2015/2016, baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 11 Jakarta yang berjumlah 206 orang siswa dengan sampel 131 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dan uji hipotesis yang terdiri atas uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa ada pengaruh secara parsial antara konsep diri terhadap hasil belajar. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 4,685 lebih besar dari ttabel sebesar 1,978. Kebiasaan belajar secara parsial juga terdapat pengaruh terhadap hasil belajar, hal ini dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 4,699 lebih besar dari ttabel sebesar 1,978. Secara simultan ada pengaruh antara konsep diri dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai Fhitung sebesar 31,720 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,07. Terdapat pengaruh yang positif dan berarti antara konsep diri dan kebiasaan belajar dengan hasil belajar dengan koefisien korelasi ganda 0,576 dengan demikian, hipotesis penelitian diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R2) sebesar 33,1%.
Kata Kunci : Konsep Diri, Kebiasaan Belajar, Hasil Belajar

Bibliografi : lembar 108-110

---

Ketersediaan

SS00011075

SK 11075

UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2016.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11075

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvii, 173 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Konsep Diri

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Abidah Elma Nur Fitriana

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar