Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Keterbacaan buku teks pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas V di SDN Pademangan Timur 04 Petang Jakarta Utara melalui metode Fog Index dan Cloze Test

Magdalena, Ina - Nama Orang;

KETERBACAAN BUKU TEKS “BINA BAHASA INDONESIA” UNTUK SISWA KELAS V TERBITAN E DI SDN PADEMANGAN TIMUR 04 PETANG JAKARTA UTARA
MELALUI METODE FOG INDEX DAN CLOZE TEST
(2013)
THE READABILITY OF TEXTBOOK “BINA BAHASA INDONESIA” FOR THE FIFTH GRADE STUDENT PUBLISHED BY E IN SDN PADEMANGAN TIMUR 04 PETANG (EAST PADEMANGAN 04 PETANG ELEMENTARY SCHOOL) NORTH JAKARTA USING FOG INDEX AND CLOZE TEST
INA MAGDALENA
ABSTRACT
The goal of this research is to know the readability level of Textbook “Bina Bahasa Indonesia” for The Fifth Grade Students of Elementary School published by E, in SDN Pademangan Timur 04 Petang North Jakarta Using Fog Index and Cloze Test.
This research was done in SDN Pademangan Timur 04 Petang North Jakarta or to the fifth grade exactly. It was done by using discourse gaps that's taken from each chapter on the book.
The results of the research show that the first discourse has average readability level with students' understanding score 55%, the second discourse has average readability level with students' understanding score 52,2%, and the third discourse has high readability level with students' understanding score 61,5%.
Because of those results we can conclude that the book has average readability level with the average score of students' understanding scores toward the first up to the third discourse is 56,2%. That means the book is usable with needing help of explanation.
The implication of the result in this research is that the choosing of textbook which has high readability level is important to make students understand the material on it easily.
Keywords: readability, textbook, fog index, cloze test.
Bibliografi : lembar 88-89


Ketersediaan
TM00004928TM 4928UPT Perpustakaan UNJTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 4928
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik
xii, 109 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
499.221
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Indonesia
Buku Teks
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ina Magdalena
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik