Text

Penggunaan media PECS (Picture Exchange Communication System) untuk menstimulasi kemampuan komunikasi pada peserta didik dengan autisme : single subject research di kelas I Sekolah Khusus Pelita Nusantara, kota Tangerang

---

PENGGUNAAN MEDIA PECS (PICTURE EXCHANGE
COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENSTIMULASI
KEMAMPUAN KOMUNIKASI PADA PESERTA DIDIK DENGAN
AUTISME
(Single Subject Research di Kelas I Sekolah Khusus Pelita Nusantara, Kota Tangerang 2016)
Siti Hajar Afifah
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media PECS
(Picture Exchange Communication System) untuk menstimulasi kemampuan
komunikasi pada peserta didik dengan Autisme . Penelitian dilaksanakan di
Sekolah Khusus Pelita Nusantara, Kota Tangerang. Subjek penelitian adalah
anak kelas I SDLB pada tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah satu
orang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan Single
Subject Research (penelitian subjek tunggal) menggunakan desain A-B-A.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi yang
kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis visual dalam kondisi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media PECS (Picture Exchange
Communication System) memberikan pengaruh positif dalam menstimulasi
kemampuan komunikasi mengungkapkan keinginan pada peserta didik
dengan autisme kelas I Sekolah Khusus Pelita Nusantara Kota Tangerang,
sehingga dapat diterapkan untuk menstimulasi kemampuan komunikasi
mengungkapkan keinginan pada peserta didik dengan autisme agar dapat
mendukung proses komunikasi dan interaksi sosial dengan lingkungannya
dan peserta didik dengan autisme dapat tumbuh kembang secara optimal
dalam kehidupannya. Disimpulkan bahwa Media PECS (Picture Exchange
Communication System) dapat dijadikan salah satu teknik dalam
meningkatkan kemampuan komunikasi mengungkapkan keinginan.
Kata kunci: Autisme, Komunikasi dan PECS (Picture Exchange
Communication).

Bibliografi : lembar 112-113

---

Ketersediaan

SS00010889

SK 10889

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10889

Penerbit

Jakarta : ., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 167 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Autisme

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Siti Hajar Afifah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar