Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh pendekatan problem solving model Search, Solve, Create, and Share (SSCS) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan redoks

Susanti, Anis - Nama Orang;

PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REDOKS
Anis Susanti, Zulmanelis Darwis, Yusmaniar
Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia
Corresponding author: anis.susanti89@gmail.com (Anis Susanti))
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Problem Solving model Search, Solve, Create, And Share (SSCS) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan redoks. Penelitian ini dilakukan di SMAN 102 Jakarta mengunakan metode penelitian Quasi Experiment, Posttest Only Control Group Design. Sampel penelitian dipilih melalui teknik purposive sampling dan ditentukan X MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan X MIA 1 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan pembelajaran Problem Solving Model Search, Solve, Create, And Share (SSCS) dan kelas kontrol diberi perlakuan Problem Solving Model Diskusi.
Berdasarkan uji t dengan dk = 70 dan taraf signifikansi 5% didapatkan thitung sebesar 3,414 dan nilai ttabel sebesar 1,673. Nilai thitung lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel (thitung> ttabel ). Sehingga H0 ditolak. Hal tersebut menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif Pendekatan Problem Solving Model Search, Solve, Create, And Share (SSCS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Redoks.
Kata kunci : Problem Solving, SSCS, Hasil Belajar, Redoks
Bibliografi : lembar 75-77


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2016.003) SK 11739
SS00011739
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11739
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia FPMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
ix, 166 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pokok Bahasan Redoks
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Anis Susanti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?