Gaya APA
Ekawati, Diyan Nur. (2016).
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan Statisfaction (ARIAS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 216 Jakarta .
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.
Gaya Chicago
Ekawati, Diyan Nur.
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan Statisfaction (ARIAS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 216 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ,
2016.
Text.
Gaya MLA
Ekawati, Diyan Nur.
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan Statisfaction (ARIAS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 216 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ,
2016.
Text.
Gaya Turabian
Ekawati, Diyan Nur.
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan Statisfaction (ARIAS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 216 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ,
2016.
Print.