Text
Pengaruh lingkungan sekolah dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa IPS kelas XII di SMA Negeri 31 Jakarta Timur
ABSTRAK
RIKA PURNAMA SARI. Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa IPS Kelas XII di SMA Negeri 31 Jakarta Timur. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh variabel lingkungan sekolah dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada siswa IPS kelas XII di SMA Negeri 31 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan dengan pengumpulan data menggunakan teknik sampel acak (random sampling) melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa sebanyak 100 responden. Sedangkan metode analisis data menggunakan analisis path. Analisis data yang diharapkan sesuai dengan hipotesis awal penelitian. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: (a) terdapat pengaruh langsung lingkungan sekolah terhadap minat melanjutkan ke Perguruan Tinggi sebesar 18,49%, (b) terdapat pengaruh langsung motivasi belajar terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi sebesar 19,89%, dan (c) terdapat pengaruh langsung lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar sebesar 9,73%. Temuan hasil dari analisis path menunjukkan bahwa lingkungan sekolah dan motivasi belajar berpengaruh langsung terhadap minat melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada siswa IPS kelas XII di SMA Negeri 31 Jakarta Timur.
Kata kunci: Lingkungan Sekolah, Motivasi Belajar, Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi Bibliografi : lembar 112 -115
| SS00012389 | SK 12389 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2017.005) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain