Majelis dan ruang kelas dualisme pembelajaran dalam perspektif sistem tindakan parsons : studi kasus Pesantren Riyyadussholihin dan MA Negeri Buntet Pesantern, Desa Buntet-Cirebon

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Majelis dan ruang kelas dualisme pembelajaran dalam perspektif sistem tindakan parsons : studi kasus Pesantren Riyyadussholihin dan MA Negeri Buntet Pesantern, Desa Buntet-Cirebon

Naafi'a, Muhammad Ilman - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 148-150

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2017.004) SK 12196

SS00012196

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 12196
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Sosiolagi Jurusan Sosiolgi FIS UN., 2017
Deskripsi Fisik: xi, 175 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Dualisme Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Ilman Naafi'a

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar