Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pola komunikasi guru terhadap siswa tunarungu dalam pembinaan ibadah sholat : studi kasus Sekolah Luar Biasa Budi Daya Kasih , Cijantung Jakarta Timur

Lahuddin, Abid Kholis - Nama Orang;

ABSTRAK

Abid Kholis Lahuddin, Pola Komunikasi Guru Terhadap Siswa Tunarungu Dalam Pembinaan Ibadah Shalat (Studi Kasus Sekolah Luar Biasa Budi Daya Kasih, Cijantung, Jakarta Timur). Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam, Jurusan Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2017.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh peneliti yang ingin mengetahui Pola Komunikasi guru dan siswa tunarungu dalam pembinaan ibadah shalat di Sekolah Luar Biasa Budi Daya Kasih, Cijantung, Jakarta Timur. Peneliti menggunakan macam-macam Pola Komunikasi yang dapat mengetahui penerapan Pola Komunikasi apa yang dipakai guru dalam membina ibadah shalat siswa tunarungu, serta kendala dan dukungan yang di dapat guru dalam membina ibadah shalat siswa tunarungu untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru dalam membina ibadah shalat siswa tunarungu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pola Komunikasi yang digunakan guru dalam pembinaan ibadah shalat siswa tunarungu di Sekolah Luar Biasa Budi Daya Kasih, Cijantung, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan deskriptif analisis. Teori yang digunakan adalah teori Pola Komunikasi menurut Andreano Rinaldi Sitinjak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Pola Komunikasi yang dominan dipakai guru untuk membina ibadah shalat siswa tunarungu adalah Sirkular, karena guru mengenalkan dan membiasakan siswa tunarungu untuk selalu memberi tanggapan langsung dari instruksi yang guru berikan, sehingga siswa tunarungu lebih aktif dalam proses belajar mengajar, khususnya dalam pembinaan ibadah shalat.
Kata kunci: Pola Komunikasi, Pembinaan, Ibadah Shalat, Siswa Tunarungu Bibliografi ; lembar 71 - 72


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2017.005) SK 12272
SS00012272
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12272
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Ilmu Agama Islam FIS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
Xiii, 72 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pola Komunikasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Abid Kholis Lahuddin
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?