Meningkatkan hasil belajar keterampilan dasar lay up dengan metode bagian perbagian : penelitian tindakan pada mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pasundan Cimahi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar keterampilan dasar lay up dengan metode bagian perbagian : penelitian tindakan pada mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pasundan Cimahi

Rusmana, Ruslan - Nama Orang;

MENINGKATAN HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE BAGIAN PERBAGIAN (Penelitian Tindakan Pada Mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pasundan Cimahi)

RUSLAN RUSMANA Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta ruslan.rusmana24@gmail.com

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan lay up shoot permainan bola basket pada mahasiswa prodi PJKR STKIP Pasundan. Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan dengan desain Kemmis dan Taggart. Keterampilan yang dinilai adalah produk dan hasil keterampilan lay up shoot pada saat sikap awalan, langkah panjang, langkah pendek, shooting dan follow Throught. Prosentase ketercapaian KKM pada pra siklus penilaian produk sebesar 28% (7 orang mahasiswa). Pada siklus 1 dilakukan perlakuan menggunakan metode bagian perbagian dan didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 72% (18 orang mahasiswa) Pada siklus II didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 84% (21 orang mahasiswa) . Sedangkan pada penilaian proses juga sama pada pra siklus sebesar 28% (7 orang mahasiswa). Diberikan perlakuan pada siklus I dan didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 60% (10 orang mahasiswa). Pada siklus II didapat peningkatan 88% (22 orang). Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa metode bagian perbagaian dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan lay up shoot pada permainan bola basket. Kata Kunci: metode bagian perbagian, pembelajaran, lay up shoot Bibliografi : lembar 107-109

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 2249

TM00002249

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 2249
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xv, 195 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan Dasar Lay Up
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ruslan Rusmana

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar