Text
Kajian tentang kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun dengan kegiatan bercerita menggunakan wayang kreasi
KAJIAN TENTANG KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4 – 5 TAHUN DENGAN KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN WAYANG KREASI RACHMIYANI SAB’ATIN 1615128642
ABSTRAK
Data analisis ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun dengan kegiatan bercerita dengan permainan wayang kreasi. Kemampuan berbicara merupakan salah satu kemampuan ilmu bahasa. Wayang kreasi merupakan media pembelajaran yang dibuat menggunakan kertas duplek dan menggunakan bahan flanel dengan beberapa macam bentuk manusia, binatang dan ditambahkan kayu yang dilapisi menggunakan kertas kado sebagai pegangannya yang dapat mengembangkan kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun. Data analisis diperoleh dari analisis perbandingan bahwa wayang kreasi mempunyai manfaat untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak, yang dijadikan objek kajian perbandingan. Keterkaitan bercerita dengan bermain wayang kreasi yang dijadikan objek kajian perbandingan dapat mengembangkan kemampuan berbicara pada anak. Hasil analisis ini membuktikan bahwa kegiatan bercerita dengan wayang kreasi dapat mengembangkan kemampuan berbicara. Anak mampu mengembangkan keterampilan anak dalam berkomunikasi. anak dapat mengungkapkan apa yang dirasakannya ketika anak tidak dapat mengungkapkannya kepada orang lain. menjadi lebih bermakna dengan pembelajaran secara langsung yang dilakukan oleh anak melalui kegiatan bercerita dengan permainan wayang kreasi. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kegiatan bercerita dengan permainan wayang kreasi dapat mengembangkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun.
Kata kunci : kemampuan berbicara, kegiatan bercerita, wayang kreasi Bibliografi : lembar 49 - 50
| SS00012427 | SK12427 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.008) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain