Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Mengembangkan kemampuan bicara melalui kegiatan bercerita : kajian pustaka

Asmunih - Nama Orang;

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BICARA MELALUI KEGIATAN BERCERITA (Kajian Pustaka) (2017) ASMUNIH
ABSTRAK
Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui tentang bagaimana mengembangkan kemampuan bicara melalui kegiatan bercerita. Sebelum anak dapat berkomunikasi dengan aktif, berawal dari kemampuan anak dalam menyimak suatu kata dan kalimat yang kemudian diungkapkan secara lancar dengan bahasa lisan (bicara). Artikulasi yang tepat sangat penting untuk digunakan dalam bicara agar makna yang disampaikan kepada orang lain akan mudah untuk dipahami. Bicarapun dapat menimbulkan suatu komunikasi yang baik dan efektif. Kegiatan bercerita dapat mengembangkan kemampuan bicara anak, karena dengan bercerita anak akan mendengarkan dengan baik sebuah cerita dan akan menerima banyak kosakata baru sehingga dapat memudahkan anak untuk berkomunikasi secara lisan kepada orang lain dan dapat memberikan hubungan kedekatan antara guru dengan anak maupun anak dengan anak, sehingga dengan mudah terjalin sebuah komunikasi yang efektif sehingga pesan yang disampaikanpun dapat dipahami dengan mudah oleh orang yang mendengarkan. Implikasi hasil dari kajian ini adalah dengan menggunakan kegiatan bercerita yang dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan bicara anak sehingga kebutuhan dan keinginan anak dapat dimengerti oleh orang lain. Dalam kegiatan bercerita ini hendaknya guru dapat mengerti dan memahami perkembangan bicara anak. Kegiatan bercerita dalam proses pembelajaran dapat mengembangkan berbagai kemampuan yang ada pada anak, terutama kemampuan bicara.
Kata kunci : Bicara dan bercerita Bibliografi : lembar 57-59


Ketersediaan
SS00012760SK 12760UPT Perpustakaan UNJTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12760
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
viii, 60 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bicara dan Bercerita
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Asmunih
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik