Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Cognitive levels and knowledge dimensions in the English National Examination question for junior high school year 2016 : a case study

Mawardi, Khafina - Nama Orang;

ABSTRAK


KHAFINA MAWARDI. 2017. Aspek Kognitif dan Dimensi Pengetahuan dalam Soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMP. Skripsi. Jakarta: Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Januari 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti aspek kognitif dan dimensi pengetahuan dalam soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMP tahun 2016. Penelitian ini akan menggunakan studi kasus karena dokumen soal Ujian Nasional akan diteliti berdasarkan Revisi dari Bloom Taksonomi dan Kompetensi Dasar. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan faktual mengingat terdapat 20 soal yang bertanya tentang informasi spesifik dalam teks, pengetahuan faktual memahami terdapat 16 soal yang bertanya tentang persamaan kata, pengetahuan konseptual memahami terdapat 10 soal yang bertanya tentang ide utama sebuah paragraph atau teks dan pengetahuan konseptual menerapkan terdapat 4 soal yang bmeminta siswa untuk mengurutkan beberapa kata menjadi kalimat dan beberapa kalimat menjadi paragraf. Dapat disimpulkan bahwa soal UN Bahasa Inggris mengukur tingkat berpikir rendah dengan sejumlah pertanyaan yaitu informasi detil, persamaan kata, tema sebuah teks atau paragraf, mengisi titik-titik dan menyusun kata dan kalimat. Dimensi pengetahuan yang dihadirkan dalam teks yaitu pengetahuan faktual dan konseptual sedangkan pengetahuan prosedural dan metakognitif tidak dihadirkan dalam teks.

Kata kunci: Aspek Kognitif, Dimensi Pengetahuan, Ujian Nasional Bahasa Inggris

Bibliografi : lembar 36-39


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2017.004) SK 12494
SS00012494
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12494
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xii, 39 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Cognitive Levels
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Khafina Mawardi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?