Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis pdeode "predict, discuss, explain,observe, discuss,explain" pada pokok bahasa fluida statis kelas X SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis pdeode "predict, discuss, explain,observe, discuss,explain" pada pokok bahasa fluida statis kelas X SMA

Sari, Fanny Mutia - Nama Orang;

ABSTRAK
FANNY MUTIA SARI. NIM :3215126548. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis PDEODE “Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain” pada Pokok Bahasan Fluida Statis kelas X SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan. Universitas Negeri Jakarta. Januari 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran fisika berbentuk Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis PDEODE untuk SMA kelas X pada materi fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan desain model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluate). Langkah-langkah dari model pembelajaran PDEODE yaitu prediksi, diskusi I, presentasi I, observasi, diskusi II dan presentasi II. Langkah-langkah dalam mengembangkan LKS yaitu analisis, mendesain LKS, pembuatan LKS, revisi dan penyempurnaan. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan kepada 50 siswa menunjukkan bahwa 80% siswa menyatakan menginginkan pengembangan suatu media pembelajaran serta 70% menyatakan guru disekolah belum menggunakan LKS berbasis PDEODE pada materi fluida statis. Berdasarkan hasil uji vaidasi oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan untuk ahli media 90,55% dan ahli materi 91,85% dengan interpretasi “sangat baik”. Berdasarkan uji kelayakan dapat disimpulkan LKS berbasis PDEODE pada pokok bahasan fluida statis dinyatakan layak sebagai media pembelajaran untuk siswa SMA.
Kata-kata kunci : Lembar Kegiatan Siswa, LKS, PDEODE, ADDIE, Fluida Statis
Bibliografi : lembar 64-65

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.005) SK 12532

SS00012532

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 12532
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Fisika FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xiii, 119 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Lembar Kegiatan Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fanny Mutia Sari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar