Pengaruh pendekatan kontekstual dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris : penelitian eksperimen pada mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris di Akademi Bahasa Asing BSI Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan kontekstual dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris : penelitian eksperimen pada mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris di Akademi Bahasa Asing BSI Jakarta

Meinawati, Euis - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 173-175

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 4743

TM00004743

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4743
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xvii, 251 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 824
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Esai Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Euis Meinawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar