Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar biologi siswa SMAN 54 Jakarta

Selvyana - Nama Orang;

ABSTRAK

SELVYANA. Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMAN 54 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Jakarta. 2017.

Hasil belajar merupakan tolok ukur kemampuan siswa setelah mengikuti kegiatan belajar. Hasil belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu disiplin belajar. Perbedaan disiplin belajar pada masingmasing siswa memunculkan hasil belajar yang berbeda-beda pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar biologi siswa. Penelitian dilaksanakan di SMAN 54 Jakarta pada semester ganjil tahun ajaran 2016/2017 tepatnya pada bulan November 2016. Penelitian menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan uji korelasi. Sampel yang digunakan sebanyak 102 siswa dari 3 kelas X MIA. Teknik pengumpulan data menggunakan angket disiplin belajar, tes materi protista dan nilai ulangan harian biologi 1-3. Uji normalitas data menggunakan uji Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas menggunakan uji Levene. Setelah diuji prasyarat, diperoleh data penelitian berdistribusi normal dan homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji regresi linier dan uji korelasi. Model regresi yang didapat adalah Ŷ = 25,869 + 0,609X. Persamaan ini linier dan diperoleh nilai signifikan sebesar 0,047. Koefisien korelasi dihitung menggunakan rumus Person Product Moment mendapatkan nilai korelasi rxy = 0,554. Hal ini berarti terdapat hubungan positif antara disiplin belajar dengan hasil belajar biologi siswa. Disiplin belajar memberi kontribusi terhadap hasil belajar biologi siswa sebesar 35,7%.

Kata Kunci: biologi, disiplin belajar, hasil belajar, protista.

Bibliografi : lembar 55-57


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.003) SK 12580
SS00012580
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12580
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
ix, 97 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Disiplin Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Selvyana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?